Я родился в 2000 году в Ласнамяэ, где вырос и жил около 10 лет, меня вырастили две потрясающие женщины - моя мама и бабушка. Сидим мы в Ласнамяэ, хожу я в садик и живем мы всегда на границе бедности. Но я никогда этого не замечал, потому что я был ребенком. У меня было дикое детство, когда я мог выходить, идти на местную площадку пейнтбола, собирать шарики с друзьями, приходить домой и кидаться ими с балкона. То есть, я был окружен свободой, которая стала потом для меня большой ценностью, определяющей очень много моих решений. Потом я пошел в обычный русскоязычный садик, а затем и в Linnamäe Vene Lütseum.


За детство я очень благодарен своей бабушке, которая открывала передо мной все двери: я и поплавал пару лет, поделал штучки из дерева и поучил английский. Ключом к развитию было попробовать максимально много всего, потому что только тогда мозг разовьется широко, и у тебя появится возможность перекладывать идеи и мысли из разных контекстов.


Там я проучился 3 года и моя семья приняла решение переехать. Мое детство затем продолжилось в Силламяэ. Меня отправили в музыкальную школу, которую я полюбил только через два года после начала обучения. Там меня научили достигать чего-то, соревноваться с другими. 6-7 класс был очень тяжелым, когда я потерял еще одного члена семьи, а первого вообще в садике - в итоге, мы остались с бабушкой одни. И тогда начались грустные потоки детства, когда совсем не хотелось жить.


А потом, в конце школы, снова захотелось. Это был 9 класс, когда я зашел в VitaTiim, и пошел на встречу подготовки какого-то проекта, на который я, впоследствии, и поехал. Это было время, когда я вообще не говорил ни по-английски, ни по-эстонски.


После первого проекта, когда я понял, что смогу бесплатно поехать куда-то, познакомиться с прекрасными людьми, которых я никогда не видел в жизни, мой мозг расширился. Я подумал о том, что ничего не знаю в этой жизни, поэтому пора начинать, и пошел на еще один проект. Я также ходил на две очень классные программы дополнительного английского после школы, в одной из которых ребята из посольства рассказали мне про FLEX. Я тогда даже и не знал, что это такое. Я подал заявку и не прошел. Затем закончилась основная школа. После 9 класса я выбирал гимназию, остановился на Narva Vanalinna Riigikool. Потом я узнал, что есть Veni Vidi Vici - программа обмена внутри Эстонии. Тогда все только начиналось, и из Ида-Вирумаа никто толком и не ездил в южную часть нашей страны, точнее в Вильяндимаа. Мне предложили поехать, а я не отказался и провел там замечательный месяц. В конце такого обмена у меня появилось желание подать на что-то подобное, только больше. Я помню, как в последний день Veni Vidi Vici я подал на FLEX и отнес документы в офис в Тарту. Второй раз я прошел.


Мне пришло подтверждение из Америки, было дано лето на подготовку, и после 10 класса в Эстонии я сразу же поехал учиться в Америку, однако уже в 12 класс. И тогда жизнь опять перевернулась. Меня выбрала семья из-за того, что я изучал музыку. Я заранее с ними познакомился, они создали мне вторую семью в Канзас сити. И это был год, когда я жил на стипендию и должен был погрузиться в эту атмосферу, хотя не мог работать параллельно с учебой. В штатах достаточно ценят свободу, но в семье был очень ограничен выход даже на улицу, и карманные деньги были около 125 долларов в месяц. В семье были хост-мама и хост-отец. Последний уже окончил работу пожарным, и у него было много свободного времени, а хост-мама работала адвокатом в Миссури. У нее есть свое бюро. Мне посчастливилось ей помочь и узнать, что такое право, потому что на него надо сначала получить высшее образование. У меня в семье, например, ни у кого не было высшего образования, и я даже представления не имел, чем юристы занимаются. Она мне помогала регистрировать умерших людей и передавать их имущество дальше, закрывать бизнесы, помогать людям с их штрафами. Я узнал, что адвокаты делают огромную работу, необходимую людям. Так я открыл для себя новую сферу интересов и понял, что юриспруденция – это круто! В американской школе я также попробовал театр, мы там поставили крутой мюзикл. Был достаточно прикольный год.


Я никогда не хотел уезжать. Я помнил, что в конце года мне нужно будет возвращаться в Эстонию, и мне нравилось это осознавать. Я довольно хорошо влился, и у меня были супер-друзья вне и внутри школы. Я мог звонить и писать домой, поэтому мне кажется, я даже удаленно тут что-то делал. Поэтому я никогда не хотел прям сильно вернуться. Но со временем у меня выстраивалось понимание того, что я такое, и чего я хочу.


В Америке я стал замечать такие маленькие вещи, как закон регуляции. Когда ты идешь в магазин, и первое, что ты видишь, не холодильники с продуктами, а сейф для оружия, которое может купить абсолютно каждый, даже без лицензии. И последствия этого есть: у нас в школе один раз была стрельба, что не очень приятно. Мне все время везло попадать в какие-нибудь опасные места, потому что Канзас сити был столицей амфетамина. Соотвественно, там есть много банд и наркотиков. У меня напротив улицы, например, жил человек из банды, и мне всегда было интересно, зачем и почему так происходит. Весь год у меня была такая цель узнавать людей и их семьи поближе, и чем больше я узнавал семей, тем больше я видел, что они сломаны внутри: или у них кого-нибудь не хватает, или у них какой-нибудь серьезный конфликт, или они зависимы. Я все время пытался понять, откуда это, почему и что это вызывает. И только сейчас я изучаю в университете предметы, которые помогают мне анализировать всё это. Это другая сторона штатов в моей жизни. Но я все равно продолжаю общаться с ребятами, с которыми я жил там. Мы иногда созваниваемся и пишем друг другу. И у меня всегда есть там дом, в котором я могу остановиться и могу вернуться, когда захочу.


После того, как я вернулся, я чувствовал пустоту, потому что, учась там, я поставил себе цель создать друзей, закончить школу и стать частью семьи. Я всего этого придерживался, но забыл, что нужно и в Эстонии поддерживать связи, поэтому, когда я вернулся, у меня уже больше не было таких хороших друзей. Надо было снова начинать все с нуля.


Затем я понял, что я хочу делать что-то дальше. Мне нужно было работать. Я написал всем знакомым, и Яна Будковская предложила мне работу. Следующее лето я работал над различными лагерями и проектами, и получал интересный полезный опыт. Дальше начался 11 класс. Это был год, когда появился Edukoht, когда мы с командой делали первые пробные уроки и собирали детей для обучения программирования. А сейчас у нас уже много всего.


Все наше восприятие в мире – это только наша реакция, и мы сами выбираем, как реагировать, хотя очень часто на нас что-то давит, и мы теряем контроль над своими чувствами. Поэтому самая важная вещь – это попробовать максимальное количество возможностей сейчас. Самое классное в жизни – это осознанность. Это то, что я только начал приобретать в начале 11 класса, когда я начал понимать, что я такое и чего я хочу. Надо пытаться понять свой идентитет. То есть, на основе того, что ты уже попробовал, проанализировать и понять, что именно ты хочешь.